La invitació a la lectura

Una atractiva invitació a la lectura de la mà de Jaume Centelles. Aquesta pàgina web està plena de recomanacions (literàries i audiovisuals), recursos pels docents, concursos, etc. Visiteu-la!
Invitació a la lectura

Lectura en veu alta. Rafael Turia

Podeu escoltar els poemes de José Ángel Buesa, el poeta enamorat, recitats per Rafael Turia, conegut a partir del 15 d'abril per haver participat en el concurs de Telecinco Tú sí que vales. Si voleu escoltar altres poemes, aneu a aquest enllaç.

Diada de Sant Jordi

Per segon any, la Secretaria de Medi Ambient i Sostenibilitat us proposa compartir lectures de temàtica ambiental i sostenible a Twitter, amb l'etiqueta #SJMA13, per celebrar la diada de Sant Jordi.

Del 16 al 23 d'abril, podeu recomanar a Twitter contes, novel·les, còmics, poesia, llibres tècnics i divulgatius; lectures que parlin de medi ambient, sostenibilitat, canvi climàtic, aigua, natura, residus, biodiversitat, etc.

Per participar-hi heu de fer servir l'etiqueta #SJMA13  seguit del títol, autor i, si encara us queda cap dels 140 caràcters, un comentari i/o l'enllaç al llibre.

Entre tots farem que el protagonista dels llibres de Sant Jordi 2013 sigui el medi ambient i la sostenibilitat!

Jordina Biosca

Podeu consultar la llarga trajectòria professional de Jordina Biosca com a narradora.
Aquí teniu un fragment de l'espectacle L'entrada.

Conte de Pere Calders

Analitzeu la interpretació de Marta Uxan sobre un conte de Pere Calders. 

Cròniques de la veritat oculta

Aquí teniu la interpretació de contes de Pere Calders a càrrec dels actors Mingo Ràfols i Jordi Sánchez.

Lectura en veu alta

Podeu visionar una producció d'uns alumnes sobre el conte L'arbre domèstic de Pere Calders.

L'Impuls de la Lectura

El Departament d'Ensenyament participa en el Pla Nacional de Lectura, anomenat L'Impuls de la lectura, que té com a objectiu estratègic la millora de l'èxit escolar de tots els alumnes. Es tracta de potenciar la lectura en totes les àrees i matèries del currículum per augmentar la competència comunicativa lingüística i el desenvolupament de l'hàbit lector dels joves, ja que la competència lectora és a la base de molts dels aprenentatges i un requisit per participar amb èxit en bona part dels àmbits de la vida adulta.

Des del curs 2011-2012 l'Institut Mediterrània és seleccionat com a centre prioritzat per formar part d'aquest projecte, la qual cosa implica:

Formació especialitzada adreçada als professors del centre.

Aplicació d'estratègies per a la millora de la competència lectora i la incentivació de la lectura adreçada als alumnes.

Presentació amb la finalitat de ser compartides amb altres centres.

Aquest curs les estratègies s'apliquen als alumnes de 1r d'ESO en la matèria d'Alternativa a la Religió, que s'imparteix una hora a la setmana. Els alumnes aprenen les estratègies mitjançant el modelatge que ofereix el professor/a en el marc dels tallers següents:

1. Taller d'idees principals
2. Taller de prediccions
3. Taller d'inferències
4. Taller d'elaboració d'un resum
5. Taller de reorganització de la informació

Els alumnes també incorporen l'autoavaluació com a estratègia d'aprenentatge, ja que els permet autoregular el procés de comprensió. Així, podran reflexionar sobre què i com han après, explicitant les estratègies de lectura que utilitzen. I, finalment, elaborar un dossier de lectura que reculli aquestes estratègies.

Professors que han aplicat els tallers: Carme Ballester, Susanna Cirbián, Anna Escobar, Sílvia Fernández, Adriana Montañés i Fran Rivera.

Professors que formen part de la Comissió de lectura: Carme Ballester, Susanna Cirbián, Anna Escobar, Sílvia Fernández, Adriana Montañés i Rosa M. Pellicer.